Réduire les jeux de pouvoir dans l’accompagnement 💪

« L’égalité » entre l’accompagnant et l’accompagné est biaisée par le rôle d’expert qu’attribue la personne au praticien de l’accompagnement, mais pas seulement…

Dans une relation d’accompagnement, le pouvoir peut se manifester de différentes manières :

✅ le pouvoir professionnel (l’expertise conférée à l’accompagnant),
✅ le pouvoir institutionnel (les règles et les politiques de l’organisation),
✅ le pouvoir relationnel (relatif au choix de posture relationnelle adopté par l’accompagnant mais aussi de choix de méthodes et outils).

Le processus méthodologique ACP-PA (Approche Centrée sur la Personne et son Pouvoir d’Agir), basée sur une démarche de co-construction « spécifique », tente de réduire l’inégalité inhérente à la relation d’accompagnement.

Pour quels effets ?

🌻 Favoriser l’autonomie de la personne et réduire les liens de dépendance,
🌻 Soutenir la préciosité du savoir expérientiel et les capacités d’expertise de la personne,
🌻 Accroitre le Sentiment d’Efficacité Personnelle de la personne,
🌻 Développer, voire restaurer le Développement du Pouvoir d’Agir de la personne,
🌻 Favoriser une motivation consciente et autonome chez la personne,
🌻 Réduire ses résistances et ses mécanismes de défenses activés par les jeux de pouvoir,
🌻 Instaurer la confiance et l’alliance de travail.